Nedir.Org *
Sponsorlu Bağlantılar
Zeus

Yazı Türleri Nedir

Sponsorlu Bağlantılar
Bu Yazıda Neler Var
  • I. YAZINSAL (EDEBİYATLA İLGİLİ) TÜRLER
  • 1. ÖYKÜ (HİKÂYE)
  • a) Olay Öyküsü:
  • b) Durum (Kesit) Öyküsü :
  • Türk edebiyatında öykü:
  • 2. ROMAN
  • * Üslup Bakımından Romanlar:
  • Romantik Roman:
  • Gerçekçi Roman:
  • Doğalcı Roman:
  • Estetik Roman:
  • İzlenimci Roman:
  • Dışavurumcu Roman:
  • * Konu Bakımından Romanlar:
  • Tarihsel Roman:
  • Duygusal Roman:
  • Gotik Roman:
  • Psikolojik Roman:
  • 3. MASAL VE FABL :
  • 4. TİYATRO
  • a) Tragedya:
  • Tragedyanın özelliklerini şöyle belirtebiliriz :
  • b) Komedya :
  • Konuları bakımından üç türlü komedi vardır:
  • Komedyaların özellikleri şunlardır:
  • c) Dram :
  • Romantik dramın başlıca özellikleri şunlardır:
  • 5. ŞİİR
  • Konularına göre şiir türleri şunlardır:
  • A) Epik Şiir:
  • -Doğal Epopeler (Destanlar):
  • Başlıca doğal destanlar:
  • -Yapay Epopeler (Destanlar):
  • Türk Destanları :
  • İslamiyet'in kabulünden sonraki Türk destanları ise şunlardır:
  • B) Lirik Şiir:
  • C) Pastoral Şiir:
  • D) Didaktik Şiir:
  • E) Dramatik Şiir:
  • F) Satirik Şiir:
  • II. ÖĞRETİCİ VE BİLGİLENDİRİCİ TÜRLER
  • 1. DENEME
  • 2. FIKRA:
  • 3. MAKALE
  • Makalenin başlıca özellikleri şunlardır:
  • 4. RÖPORTAJ
  • 5. ELEŞTİRİ (TENKİT)
  • 6. SOHBET (SÖYLEŞİ)
  • III. GERÇEK YAŞAMDAN SÖZ EDEN TÜRLER
  • 1. GÜNLÜK
  • 2. ANI (HATIRA)
  • Anı türünün özelliklerini şöyle sıralayabiliriz:
  • 3. MEKTUP
  • 4. BİYOGRAFİ (Yaşamöyküsü)
  • Biyografinin özelliklerini şöyle sıralayabiliriz :
  • 5. GEZİ (SEYAHAT)
  • Gezi yazılarının özelliklerini şöyle sıralayabiliriz:
  • 6. SÖYLEV (NUTUK)
  • Hitabetin özelliklerini şöyle sıralayabiliriz :
  • Çözümlü Örnekler
  • Sponsorlu Bağlantılar

    Resim Ekle Dosya Ekle Video Ekle Soru Sor Bilgi Ekle
    Bir yazının biçimsel ve içerikle ilgili özelliklerine göre, girdiği bölüme o yazının türü diyoruz. Yazı türleri kalıplaşmış, demirbaş biçimler değildir. Kimi türler birbirine iyice yaklaşır, birçok benzerlik gösterir; kimileri de ötekilerden kalın çizgilerle ayrılır.

    Yazı türlerini üç ana grupta inceleyebiliriz:

    I. YAZINSAL (EDEBİYATLA İLGİLİ) TÜRLER


    1. ÖYKÜ (HİKÂYE)


    Gerçek veya gerçeğe uygun biçimde tasarlanmış bir olayı, zaman ve mekâna bağlı olarak anlatan kısa yazılara öykü denir. Bu anlamda, öykü serim, düğüm, çözüm bölümlerinden oluşur. Öykü, genelde bir olaya dayanır. Romanlarda olaylar oldukça geniş bir zaman dilimine yayılmasına rağmen, öykülerde zaman daha kısadır. Öyküdeki olaylar, belli bir mekanda geçer; birinci şahıs ya da üçüncü tekil şahıs ağzından anlatılır.

    Dünya edebiyatında iki ayrı tarzda öykü anlayışı vardır:

    a) Olay Öyküsü:


    Bu tarz öykülerde anlatılan olaylar kişi, zaman ve mekan unsurlarına bağlı olarak verilir. Merak unsuru ön plandadır. Giriş bölümünden sonra olay veya olaylar gelişmeye başlar, merak unsuru yoğunluğunu artırır, düğüm ya da düğümler atılır. Sonuç bölümünde ise düğümler çözülür, merak giderilir ve oiay bir sonuca bağlanır. Bu teknik, Fransız edebiyatının önde gelen isimlerinden Guy de Maupassant (Guy dö Mopasan) tarafından geliştirildiği için bu çeşit öykülere "Maupassant tarzı öykü" de denir. Edebiyatımızda Ömer Seyfettin bu tarza uygun öyküler yazmıştır.

    b) Durum (Kesit) Öyküsü :


    Durum (kesit) öyküsünde anlatılanlar bir sonuca bağlanmayabilir ve böylece okuyucu üzerinde farklı çağrışım ve izlenimler yaratılır. Kişiler, yer
    ve zaman gibi unsurlar genellikle sezdirme yoluyla okuyucuya anlatılır. Öyküde esaslı bir olay yoktur. Bu tarz öykülere, ünlü Rus hikayecisi Anton Çehov tarafından yaygınlaştırıldığı İçin "Çehov tarzı öykü" de denir. Edebiyatımızda Sait Faik Abasıyanık ve Memduh Şevket Esendal bu tarzda öyküler yazmıştır.

    Türk edebiyatında öykü:


    Türk edebiyatında Batılı anlamdaki ilk öyküler Tanzimat döneminde yazıldı. İlk öykü yazarları, Ahmed Midhat, Emin Nihat, Samipaşazade Sezai ve Nabizade Nazım'dır. Türk öykücülüğünü yetkinliğe kavuşturan yazar ise Halit Ziya Uşaklıgil oldu. Edebiyat-ı Cedide döneminde öykü türünde yalın diliyle dikkat çeken Uşaklıgil, titiz gözlemcillğiyle gerçekçi öykü geleneğini başlatan yazardır. Bu dönemin diğer yazarları Hüseyin Rahmi Gür­pınar, Mehmet Rauf, Hüseyin Cahit Yalçın ve Ahmet Hikmet Müftüoğlu idi.

    Meşrutiyet'in ilanından sonra gelişen yeni edebiyat akımıyla birlikte öyküde toplumsal ve siyasi sorunlar işlenmeye başlandı. Türkçede yabancı sözcüklerin temizlenmesi, yazında konuşma dilinin hakim olması, taşra yaşamının gerçekçi bir üslupla edebiyata taşınması gibi özelliklerle bilinen bu dönemde Ömer Seyfettin, Türk öykücülüğünde yeni bir çığır açtı. Onu Halide Edip Adıvar, Reşat Nuri Güntekin, Refik Halit Karay izledi. Sabahattin Ali, Kenan Hulusi Koray, Memduh Şevket Esendal Cumhuriyet dönemi öykücülüğünü hazırlayan isimlerdir.

    Cumhuriyet dönemi, 1930'lar sonrasını kapsar. Bu dönemde alışılmışın dışında bir öykü dünyası kuran Sait Faik Abasıyanık, Halikarnas Balıkçısı (Cevat Şakir Kabaağaç), diyalogların usta yazarı Orhan Kemal, Samet Ağaoğlu,Tarık Buğra, Haldun Taner, Kemal Tahir ve Ahmet Hamdi Tanpınar öykü yazarları olarak ön plana çıktı. Günümüzde Türk öykücülüğü geniş bir konu ve üslup zenginliğiyle sürmektedir.

    2. ROMAN


    Olmuş ya da olabilecek birtakım olayların gerçeğe uygun bir biçimde, zaman, mekân ve kişi unsurlarına bağlı olarak anlatıldığı yapıtlara roman denir.
    Roman, bizim edebiyatımıza Batı edebiyatından girmiştir. İlk olarak Fransız yazarı Fenelon'un "Telemak" adlı eseri Yusuf Kamil Paşa ta­rafından Türkçeye çevrilmiştir. Şemsettin Sami'nin "Taaşşuk-u Talât ve Fıtnaf'ı İlk yerli romanımızdır. Türk romanı asıl Tanzimat döneminde gelişti. Recaizade Mahmud Ekrem'in "Araba Sevdası" yeni teknikler kullanılan Batılı anlamda türüne en yakın ilk Türk romanıdır.
    Servet-i Fünun edebiyatı döneminde ilk usta romanlar ve romancılar kendilerini gösterdi. "Sanat sanat içindir" tezini savunan bu yazarlar aşk ve acıma gibi konuları İşledi. Halit Ziya Uşaklıgll bu dönemin en önemli romancısı sayılır. Uşaklıgil'in "Aşk-ı Memnu" (1925) adlı romanı günü­müzde de en başarılı Türk romanlarından biri olarak kabul edilir.

    1910'dan sonra milli duyguların ağır basmasıyla birlikte "Genç Kalemler" dergisi çevresinde Türkçülük akımı gelişti. Milli romanların yazılması bu dönemde başladı. Halide Edip Adıvar'ın "Vurun Kahpeye", Reşat Nuri Güntekin'ln "Çalıkuşu" romanları bu dönemin örneklerindendir.

    Cumhuriyet döneminde çağdaş Türk romanı ortaya çıktı. Toplumsal ve sosyal gelişmeleri konu alan romanlar yazıldı.

    Romanlar; konu, üslup, yazıldığı dönem bakımından çeşitli türlere ayrılabilir.

    * Üslup Bakımından Romanlar:



    Romantik Roman:


    Kişilerin duygularını, arzularını, düşüncelerini yalnızca kendilerine ait, içten gelen doğal ve gerçek olgular gibi görür. Örneğin Sir Walter Scott'un tarihsel romanları ve Goethe'nin "Genç Werther'in Acıları" romanı gibi.

    Gerçekçi Roman:


    Romantik romandan ayrı olarak kuru ve kuşkucu bir anlatım ve düşünce yapısı taşır. Balzac ve Stendhal'in romanları bu üsluptadır.

    Doğalcı Roman:


    Üslup bakımından gerçekçi romana benzer. Olanın olduğu gibi yazılmasını öngörür. Emile Zola ve Guy de Maupassant romanları doğalcı ro­manlardır.

    Estetik Roman:


    Belli biçim ve anlatım kaygıları ile yazılmış romanlardır. Gustave Flaubert, estetik romanın en önemli yazarıdır.

    İzlenimci Roman:


    Diğer üsluplardan ayrı olarak eşyanın ve dış olayların kendi nesnel gerçeklikleriyle insanların bunları algılama biçimleri arasındaki farkları ortaya çıkarmaya yönelir. Yani dış gerçeklerden çok, duyu ve duygulara, iç yaşantının betimlenmesine öncelik verir.

    Dışavurumcu Roman:


    20. yüzyılda ortaya çıkmıştır. Dışavurumculuk toplumsal kimliklerin reddedilmesi ve insan yaşamını belirleyen toplum karşıtı ya da uygarlık karşıtı güçlerin öne çıkarılmasıyla belirlenir. Dostoyevski, Franz Kafka, Samuel Beckett ve Bertold Brecht'in romanları bu türün örneklerindendir.

    * Konu Bakımından Romanlar:


    Konusu bakımından romanları aşağıdaki gibi sınıflandırabiliriz:

    Tarihsel Roman:


    Uzak bir geçmişte yaşanan olayları konu alır. Ama tarihten daha derinlerde yatan insanla ilgili daha evrensel bir gerçeği araştırmak amacıyla da yazılmış olabilirler. Tarihi romanların örnekleri arasında Walter Scott'un romanlarını, Tolstoy'un "Savaş ve Barış"ını, Stendhal'in "Parma Manastırı"™ sayabiliriz.

    Duygusal Roman:


    İnsanın duygusal yaşamını yüksek ve özenli bir üslupla betimleyen romanlardır. Bazen bu türde yazarın kendi duygularıyla, okurun duygularını sömürmesi ön plana çıkar. Fransız edebiyatında Madame de La Fayette'in "Prenses de Cleves" adlı romanı bu türe örnek gösterilebilir.

    Gotik Roman:


    Gotik roman, İngiliz ve Amerikan romancılığına özgü, 18. yüzyılın akılcılığına karşı çıkan bir türdür. Karanlık, korkutucu, çılgınlıklarla dolu bir ortamda geçen kanlı, şeytani, büyülü olayları konu alır. Gotik romanın günümüzdeki uzantıları, bilim­kurgu ve fantastik roman olarak gösterilebilir.

    Psikolojik Roman:


    Kişilerin ruhsal durumlarını ayrıntılarıyla çözümlemeye çalışan romanlardır. Daha serinkanlı ve denetimli oluşuyla duygusal romandan ayrılır. Abbe Prevost'un "Manon Lescaut" adlı yapıtıyla Fransız edebiyatında açılan psikolojik roman çığırı, diğer ülke romancılarını da etkilemiştir. Bizde Mehmet Rauf'un "Eylül"ü, Peyami Safa'nın "9. Hariciye Koğuşu" buna örnektir.

    3. MASAL VE FABL :


    Olağanüstü kahraman ve olaylara yer veren öykülere masal denir. Masal terimi öncelikle, sözlü geleneğin ürünleri olan halk öykülerini kapsar. Ama sözlü gelenekle ilişkisi olmayan edebi yönü ağır basan bazı yapıtlar da bu türün içinde yer alır. Halk masalları dört temel grupta toplanır: hayvan masalları, olağanüstü ve gerçekçi masallar, güldürücü masallar, zincirlemeli masallar.

    Hayvan masalları genellikle kısa masallardır. La Fontaine masalları bu türün en güzel örnekleridir. Olağanüstü masallarda, olağan varlıkların yanı sıra cin, peri, dev, ejderha gibi olağanüstü var­lıklara da yer verilir. Gerçekçi masalların başlıca kahramanları ise padişahlar, vezirler, prens ve prensesler, zenginler, hırsızlar ya da haydutlar gibi gerçek hayattaki kişilerdir. Güldürücü masallar, okuyan ve dinleyeni eğlendirmeyi amaçlayan masallardır. Zincirleme masallarda sıkı bir mantık bağıyla birbirine bağlanan, küçük ve önemsiz bir dizi olay art arda sıralanır.

    Masalların, insan ve hayvan davranışlarından harekete geçerek toplumda görülen aksaklıkları yermek ve gerçek İnsanlara bir ahlak, düzen dersi vermek gibi amaç güdenleri de vardır. Manzum olarak yazılan bu masallara fabl denir.
    Bilinen ilk masalların Hintlilere ait olduğu kabul edilir. Hint masalcısı Beydeba'nın "Kelile ve Dimne" adlı yapıtı masalların bilinen ilk kaynağıdır. Yunan edebiyatında Aisopos (Ezop) masallarıyla ünlüdür. Batı'da La Fontaine ise fabl türü masalın en ünlüsüdür.

    4. TİYATRO


    Tiyatro, insan yaşamını söz ve eyleme dayanarak anlatan bir gösterim sanatıdır. Toplumsal bir sanat olduğu için toplumsal yapı ve yaşamdaki değişmeler doğrultusunda tiyatro da gelişmiş, değişmiştir. Edebiyat tarihçileri, tiyatronun Eski Yunan'da, şarap tanrısı Dionysos adına düzenlenen törenlerden doğduğunu belirtmişlerdir.

    Başlıca tiyatro türleri şunlardır:

    a) Tragedya:


    İlk örnekleri MÖ 6. yüzyılda Eski Yunan'da görülür. Klasisizm akımı içinde Fransa'da yeniden canlılık kazanmış 19. yüzyılın ortalarına kadar var
    lığını sürdürmüştür. Tragedya (trajedi), kısaca "acıklı olayları ele alıp anlatan oyun" olarak tanımlanabilir.

    Tragedyanın özelliklerini şöyle belirtebiliriz :


    -Eser baştan sona ağırbaşlı, ciddi bir hava içinde geçer.
    -Erdeme ve ahlâka büyük değer verilir.
    -Konularını mitolojiden ve tarihten alır.
    -Kahramanları tanrılar, tanrıçalar, krallar vb. varlıklardır.
    -Diyalog ve koro bölümlerinden oluşur.
    -Üç birlik kuralına (yer, zaman, olayda birlik) uygun yazılır.
    -Vurma, yaralama, öldürme olaylarına sahne­de yer verilmez.
    -Şiirle oluşturulan; ağırbaşlı bir üslup kullanı­lır.
    -Sophokles, Racine, Corneille... önemli yazarlarıdır.

    b) Komedya :


    Olayların, durumların ve İnsanların gülünç yönlerini ortaya koyan oyun türüdür. Güldürerek düşündürmeyi amaçlar. Eski Yunan edebiyatında Aristophanes'in "Eşek Arılan"; Fransız edebiya­tında Moliere'in "Gülünç Kibarlar" adlı yapıtları bi­rer komedya örneğidir.

    Konuları bakımından üç türlü komedi vardır:


    Töre komedisi : Şair Evlenmesi (Şinasi)
    Karakter komedisi; Cimri (Molière)
    Entrika komedisi: Scapln'in Dolapları (Molière)

    Komedyaların özellikleri şunlardır:


    -Konularını günlük yaşamdan alır.
    -Kişiler halk arasından seçilir.
    -Halkın konuşma diliyle yazılır; soylu bir üslup kaygısı güdülmez.
    -Birbirini izleyen diyalog ve koro bölümlerin­den oluşur.
    -Üç birlik kuralına uyulur.

    c) Dram :


    18. yüzyılda Fransız filozofu Diderot, Beau­marchais ve bazı yazarların uzun tragedyaya karşı çıkmaları, günlük olayları işleyen oyunları tercih etmeleri üzerine doğdu. Dram ismini de bu filo­zoflar verdi. Dram türü oyunlar acıklı ve gülünç olayları bir arada işliyordu. İngiliz yazar Shakes­peare klasik tiyatronun üç birlik kuralını hiçe sa­yan dramlar yazdı. Victor Hugo ise 19. yüzyılda Romantik dramın beyannamesi sayılan "Crom­well" adlı yapıtının önsözünde bu türün özellikleri­ni açıkladı. Romantik dramla birlikte modern tiyatroya geçiş sağlandı.

    Romantik dramın başlıca özellikleri şunlardır:


    -Üç birlik kuralına uyulmaz.
    -Hem acıklı hem gülünç olaylar işlenir.
    -Olaylar tarihten ya da günlük hayattan alına­bilir.
    -Kişiler her sınıf halktan seçilebilir.
    -Yerli özelliklerin işlenmesine önem verilir.
    -Her türlü olay sahnede gösterilebilir.
    -Nazım veya nesir biçiminde yazılabilir.

    5. ŞİİR


    Şiir; zengin imgelerle (hülya, hayal), ritimli sözlerle; seslerin uyumlu kullanımıyla ortaya çı­kan bir edebi anlatım biçimidir.
    Şiir, bilgi aktarmak amacıyla yazılmaz. Şiir, bilgi değil, duygu aktarır. Duygulardan, imgeler­den, düşlerden, özlemlerden oluşmuş bir yaşantı birikiminin ürünüdür. Ozan, şiiri aracılığıyla bu ya­şantıyı okuyucuyla paylaşır.

    Konularına göre şiir türleri şunlardır:


    A) Epik Şiir:


    Bir ulusun yaşamını yakından İlgilendiren, ta­rih ve toplum olaylarına ait kahramanlıkları anla­tan şiirsel öykülere epik şiir denir. Uzun manzum hikaye olarak en eski biçimleri destanlardır. Epik şiirde yiğitçe bir söyleyiş vardır. Bu şiirin konusu hem efsanelere hem de gerçek olaylara dayanır. Yapısında masalla tarih, gerçekle düş yan yana­dır. Ayrıca "epope" de denilen epik şiirde tarihsel bir gerçek vardır.

    *Epopeler iki türlüdür:

    -Doğal Epopeler (Destanlar):


    Çok eski çağlarda ulusların vicdanında derin izler bırakan olayların kuşaktan kuşağa aktarılma­sı, daha sonra bir saz şairinin bunları derlemesiy-le oluşan destanlardır. Halkın ortak malıdır (ano­nim).

    Başlıca doğal destanlar:


    lliada ve Odysseia :.............Yunan edebiyatı
    Şehname...........................Fars edebiyatı
    Kalevala............................Fin edebiyatı
    Mahabharata - Ramayana.....Hint edebiyatı
    Le Cid....................................İspanyol edebiyatı
    Nibelungen........................Alman edebiyatı
    Chansen de Röland.............Fransız edebiyatı
    Beovvulf...........................İngiliz edebiyatı
    Igor........................................Rus edebiyatı
    Şinto......................................Japon edebiyatı

    -Yapay Epopeler (Destanlar):


    Yeni ve yakın çağlarda herhangi bir tarih olayının bir ozan tarafından destan kurallarına uy­gun olarak yazılmış biçimidir. Bunlar bireysel üründür. Başlıca yapma destanlar şunlardır:
    Destan adı Şair - Ulus
    Kaybolmuş Cennet........... Milton.......İngiliz
    İlahi Komedya................. Dante........İtalyan
    Çılgın Orlando................. Ariosto......İtalyan
    Kurtarılmış Kudüs............. Tasso........italyan
    Aenels.............................Vergilius....Latin

    Türk Destanları :


    Kronolojik sıraya uygun olarak İslamiyet ön­cesindeki Türk destanları şunlardır:

    Destan Adı
    Ait Olduğu Türk Topluluğu

    Şu
    Sakalar

    Alp Er Tunga
    Sakalar

    Oğuz Kağan
    Hunlar

    Bozkurt
    Göktürkler

    Ergenekon
    Göktürkler

    Türeyiş
    Uygurlar

    Göç
    Uygurlar

    İslamiyet'in kabulünden sonraki Türk destanları ise şunlardır:


    — Manas Destanı
    — Battal Gazi Destanı
    — Danişment Gazi Destanı
    — Köroğlu Destanı
    — Satuk Buğra Han Destanı
    — Genç Osman Destanı (Kayıkçı Kul Mustafa)
    — Üç Şehitler Destanı (Fazıl Hüsnü Dağlarca)

    Bunlardan Manas Destanı, Kırgız Türklerine alt bir destandır ve 400 bin dizeden fazladır. İlk kez Rus bilgini Radloff tarafından ve Kırgız halkı­nın ağzından derlenmiş olan bu destan, dünyanın en uzun destanı niteliği taşır.

    B) Lirik Şiir:


    Duygu ve düşünceleri coşkulu bir dille anla­tan şiir çeşididir. Eski Yunan edebiyatında ozan­lar şiirlerini "Lyra" denen telli bir sazla söyledikleri için, bu tür şiirlere lirik denmiştir. Türk edebiyatın­da da "âşık" ya da "saz şairi" adı verilen halk ozanları şiirlerini hâlâ sazla söylemektedirler. Lirik şiirde toplumsal mutluluk ya da felâketlerden du­yulan sevinç ya da acı gibi ortak duygular; ya da aşk, ayrılık, özlem, ölüm acısı gibi bireysel duygular anlatılır:
    sevmek kimi zaman rezilce korkuludur
    insan bir akşam üstü ansızın yorulur
    tutsak ustura ağzında yaşamaktan
    kimi zaman ellerini kırar tutkusu
    birkaç hayat çıkarır yaşamasından
    hangi kapıyı çalsa kimi zaman
    arkasında yalnızlığın hınzır uğultusu
    (Attila İlhan)

    C) Pastoral Şiir:


    Doğa güzelliklerini, çoban yaşantısını, kır ya­şamına duyulan özlemi işleyen şiir türüdür. Konu­ları yapmacıksız, özentisiz, sözcük oyunlarından uzak, yalın bir dili vardır. Saf, temiz, sakin yaşamı duyurmak amacıyla yazılır.
    Bu şiirin iki türü vardır:
    I) İdil: Bir kişinin ağzından kır yaşamının güzel­liğini ve çoban aşkını anlatan şiirdir.
    II) Eglog: Birkaç çobanın aşk, kır yaşamı gibi konular üzerine karşılıklı konuşması yoluyla yazılan şiirdir.
    Ak tüylü köpektir koyun sürüsüyle Seğirtir kaval sesinde sağa sola Çobandır köyün yamacında Yayar davarı da çömelir Meşe dallarının altına

    D) Didaktik Şiir:


    Duygulara değil, düşüncelere seslenen şiir­dir. Çünkü didaktik şiirin amacı güzellik oluştur­mak değil, öğretmek ve bilgi vermektir. Bir dü­şünceyi aşılamak, övmek amacıyla yazılır. Bilim, sanat, felsefe, ahlâk, din... gibi temel kavramları ve kurallarını öğretmek amacıyla yazılır:

    Güvenme âlemde gençliğe çağa
    Gel gönül yapışma çürük budağa
    Ne evlâda güven ne bahçe bağa
    Becerip yemişin derebilmezsin

    E) Dramatik Şiir:


    Manzum tiyatro yapıtlarında kişilerin karşılıklı konuşmaları dramatik şiiri oluşturur. Eski Yunan edebiyatındaki manzum tragedyalar dramatik şiir sayılır. Günümüz edebiyatında terimsel anlamıyla dramatik şiir yazılmamaktadır.

    F) Satirik Şiir:


    Toplumdaki düzensizlikleri, tutarsızlıkları, ki­şilik çarpıklıklarını yerme amacıyla iğneli ve alaylı bir dille anlatan şiirlerdir. Yani bir çeşit yergi şiiridir. Divan edebiyatındaki "hicviye"ler ile Halk edebiyatındaki "taşlama"lar bu şiir türünün ör­nekleridir.
    Benim bu gidişe aklım ermiyor
    Fukara halini kimse sormuyor
    Padişah sikkesi selam vermiyor
    Kefensiz kalacak ölümüz bizim

    II. ÖĞRETİCİ VE BİLGİLENDİRİCİ TÜRLER


    1. DENEME


    Bir yazarın, serbestçe seçtiği herhangi bir konu üzerinde kişisel görüş ve düşüncelerini an­lattığı yazılara deneme denir, insanı ve toplumu il­gilendiren her şey (yaşama, ölüm, aşk, sanat, fel­sefe, din, tarih, bilim, siyaset, kültür vb.) deneme­lerin konusu olabilir. Deneme türünün ilk örnekle­rini Epiktetos, Eflatun, Seneca, Çiçero vb. nin ba­zı eserlerinde görmek mümkündür. Batı edebiya-tınde en büyük deneme yazarları Montaigne (Monteyn) ve Bacon (Beykın)'dır. Türk Edebiyatın­da ise deneme türünde eser veren yazarlarımız­dan bazıları şunlardır: Ahmet Haşim, Yakup Kad­ri, Nurullah Ataç, Sabahattin Eyüboğlu, Suut Ke­mal Yetkin, Ahmet Hamdi Tanpınar, Tarık Buğra, Mehmet Kaplan, Cemil Meriç, Vedat Günyol, Me­lih Cevdet Anday, Salah Birsel, Sezai Karakoç vb.

    Deneme yazılarında görülen özellikleri şöyle sıralayabiliriz:
    -Her konuda yazılabilir.
    -Zevkle okunan yazılardır. Okuyuculara oku­ma zevki aşılaması yanında, çok belli etme­den bazı gerçekleri öğretir, düşünceleri ak­tarır.
    -Felsefi ve bilimsel konuları ele almasıyla ma­kaleye yaklaşır. Ancak makalede olduğu gibi ortaya konan fikirlerin ispatlanması mecburi­yeti yoktur.
    -Ön planda olan, yazarın kişisel düşünceleri­dir.
    -Bir görüşü ispat etmek, kesin sonuçlara var­mak, belgelerden faydalanmak gibi mecbu­riyetler yoktur.
    -Yazar, kendi kendisiyle konuşuyormuş gibi­dir. Deneme, bu yönüyle sohbete benzeme­sine rağmen, düşünceleri açıklayışı, çözüm­lemelere girişiyle sohbetten ayrılır.
    -Denemenin samimi, kıvrak, akıcı, güzel bir üslûbu vardır.

    2. FIKRA:


    Güncel bir olayı (seçim, deprem, sel baskını, savaş...vb.) kişisel açıdan ele alıp yorumlayan' gazete yazılarına fıkra denir. Fıkralar, zamanla -güncel bir konuyu ele alıp işledikleri için - değeri­ni yitirebilir.

    Bir fıkra yazısında şu özellikler görülür:
    -Konu sınırlaması yoktur. Yani her konuda fıkra yazılabilir.
    -Bir yazarın günlük, sosyal ve kültürel olayla­ra ait herhangi bir konu üzerinde kişisel gö­rüş ve düşüncelerini anlatan yazılardır.
    -Fıkra yazarlarının konularında tekrarlara düş­memesi ve geniş bir kültür birikimine sahip olması gerekir.
    -Fıkra, kısa ve etkili bir sonuca varmak ama­cını taşır.
    -Fıkra, kanıtlamak amacı gütmez ve fazlaca ayrıntıya inmez.
    -Fıkralar makale türüne göre daha sübjektiftir ve konuşma üslûbuna daha yakındır.

    3. MAKALE


    Bilim ya da sanatla ilgili bir konuda bir görüş ileri sürmek, bir düşünceyi savunmak ve desteklemek amacıyla yazılan bilimsel yazılara makale denir.Bilgisayar teknolojisi, caz müziği, arkeolojik çalışmalar, kanserle ilgili buluşlar, Akdeniz Bögesi'nin jeolojisi ya da Malazgirt Savaşı makale konusu olabilir.

    Makalenin başlıca özellikleri şunlardır:


    -Makalede ileri sürülen düşüncelerin kanıtlanması esastır.
    -Yazar nesnel bir tutum takınmak zorundadır.
    -Ciddi ve terimlere dayalı bir dil kullanılır.

    Edebiyatımızda ilk makaleyi Şinasi Tercüman-ı Ahval gazetesinde yazmıştır.

    4. RÖPORTAJ


    Bir gerçeği,bir doğruyu,inceleme,gezip görme ya da soruşturma yoluyla yansıtan yazılardır.
    Yazar, röportajı çoğu kez öyküsel bir anla­tımla gerçekleştirir. Gerektikçe fotoğrafların tanık­lığına başvurur. Böylece okuru gerçekle yüz yüze getirir, öğretmek istediğini yaşatarak öğretir. Rö­portajda bir yaşam gerçeğinden yola çıkılır. Bu gerçeğe yazarın yorumu katılmaz, yazar gerçek karşısında nesnel olmak zorundadır. İnandırıcılığı sağlamak amacıyla kullanılan belgelerin yanında, örnekleme, tanık gösterme gibi düşünceyi geliş­tirme yollarına başvurulur. Çok yönlü bir yazı türü olması öykülemeyle birlikte açıklamaya, tartışma­ya, betimlemeye de yer vermeyi gerektirir.

    5. ELEŞTİRİ (TENKİT)


    Bir yapıtın iyi ve kusurlu yönlerini gerçekçi bir şekilde belirten yazı türüdür. Eleştirmen, yazı­larıyla sanatçıya ışık tutar, yol gösterir; aynı za­manda okuyucuyu da aydınlatır. Gerektiğinde belgeler ve örnekler gösterilebilir. Eleştirmen, eleştirisinde kişisel görüşlere, düşünce ve duygu­lara yer verir. Bu açıdan hemen bütün eleştiriler­de öznellik vardır. Ancak iyi bir eleştirmenden beklenen, mümkün olduğu kadar nesnel bir yak­laşım sergilemesidlr.
    Eleştiride daha çok tartışmacı anlatım biçi­mine yer verilir; açıklama, karşılaştırma, örnekle­me gibi tekniklere başvurulur.
    Türk edebiyatında Nurullah Ataç, Sabahattin Eyüboğlu, Mehmet Kaplan, Fethi Naci, Rauf Mut-luay eleştiri yazılarıyla tanınmıştır.

    6. SOHBET (SÖYLEŞİ)


    Düşünceleri fazla derinleştirmeden, bir ko­nuşma havası içinde anlatan yazı türüdür. Her konuda yazılabilir.
    Okuyucuyu sıkmayan, konuşma diliyle ve samimi bir havada yazılan yazılardır.

    III. GERÇEK YAŞAMDAN SÖZ EDEN TÜRLER


    1. GÜNLÜK


    Günü gününe tutulan notlardan oluşan yazı­lara günlük (günce) denir. Günlükler, bir kişinin geçmişine, yaşadıklarına ışık tutması bakımından önemli yapıtlardır. Eski dilde "rûznâme", yeni dil­de "günce" de denilen bu yazı türü, gerçek ya­şamdan kaynaklanır. Sıcağı sıcağına yazıldığı için anıdan ayrılır.
    Nurullah Ataç, Oktay Akbal gibi yazarlar günlükleriyle tanınmıştır.

    2. ANI (HATIRA)


    Sanat, bilim ve meslek dallarında ün yapmış kişilerin, kendi başlarından geçen ve devirlerinde olup biten olaylarla ilgili duygu, düşünce, bilgi ve gözlemlerini anlatan yazılarına anı (hatıra) denir. Anı yazma, insanoğlunun yaşadığı, geride bıraktı­ğı olay ve olguları anlatma, başkalarıyla paylaşma ihtiyacından doğmuştur.

    Anı türünün özelliklerini şöyle sıralayabiliriz:


    -Yaşanılmakta olan zaman dilimini değil, ya­şanılmış, geride kalmış zamanı anlatır.
    -Geçmişi anlattığı için tarihe ışık tutar.
    -Otobiyografi, doğrudan doğruya yazarın kendi hayatıdır. Anıda İse yazar, kendi haya­tıyla birlikte devrini ve çevresini de anlatır. Bazı durumlarda anı yazarının kendini geriye çekip sadece çevresini anlattığı da olur.
    -Anıları yazmakta amaç, bir kişinin hayatını anlatmaktan çok, bir döneme ayna tutmak­tır.
    -Anı yazarken, abartılı, yapay bir anlatımdan sakınılır; içten, akıcı, açık ve anlaşılır bir dil kullanılır.

    3. MEKTUP


    Birbirlerinden uzakta olan insanların veya yazı yoluyla karşısındakine duygu, düşünce ve is­teklerini duyurmak isteyenlerin haberleşmek için kullandıkları bir yazı türüdür.
    Mektupların konuları oldukça bol, bağımsız; ufukları alabildiğine geniştir. Gönderdiğimiz mek­tubun türü, gönderdiğimiz kişiyle olan yakınlık de­recemiz, mektuptaki samimiyetin ölçüsünü tayin eder. Yakın arkadaşlarımıza, dost ve sevdikleri­mize gönderdiğimiz mektuplarla, aramızda saygı sınırı ve resmiyet bulunan kişilere gönderdiğimiz mektuplar birbirine benzemez.

    4. BİYOGRAFİ (Yaşamöyküsü)


    Kişilerin hayatlarını anlatan yazılara biyogra­fi (yaşamöyküsü) denir. Biyografiler, bilim ve sa­nat dallarında ün yapmış, insanlığa hizmet etmiş, sevilen, sayılan kişilerin hayatlarını, nasıl ve hangi yolda başarı sağladıklarını anlatan yazılardır.
    Biyografi yazmak, birtakım hazırlıklar yap­mayı gerektirir. İlk iş olarak, biyografisi yazılacak kişiyle ilgili belgeler, kaynaklar ve bilgiler toplanır. Daha sonra o kişiyi tanıyan, bilen kişilerle konu­şulur; onun yaşadığı ortamın şartları tanınmaya çalışılır.

    Biyografinin özelliklerini şöyle sıralayabiliriz :


    -Biyografi, kişiyi bütün yönleriyle ele alır.
    -Biyografide kişinin doğumundan ölümüne kadar yaşadıkları (doğduğu çevre, çocukluk dönemi, öğrenimi, mesleği, arkadaşları...vb) kronolojik bir sırayla aktarılır.
    -Biyografiler öyküleyicl anlatım biçimiyle yazılır.
    -Bir kişinin kendi yaşamını kendisinin yazma­sıyla ortaya çıkan yapıtlara otobiyografi (özya-şamöyküsü) denir.

    5. GEZİ (SEYAHAT)


    Bir yazarın, yurt İçinde ya da yurt dışında gezip gördüğü yerlerin ligi çekici yanlarını tanıt­mak amacıyla canlı ve edebi bir üslûpla kaleme aldığı yazılara gezi (seyahat) yazısı denir. Gezi yazılarının bir adı da "Seyahatname" dir. Gezi, yazarlarının doğrudan gözlemlerine, bizzat duy­duklarına, araştırmalarına dayandığı İçin tarih, coğrafya, sosyoloji, hukuk gibi bilim dallarına kaynaklık eder.

    Gezi yazılarının özelliklerini şöyle sıralayabiliriz:


    -Gezi yazıları, gözlem gücünün ürünüdür.
    -Gezilen yerlerin başka yerlere benzemeyen görüntüleri tasvir edilir. Gezilen yerlerde yaşayan İnsanların ırkların­dan, dillerinden, yaşayışlarından, inançların­dan vb. söz edilir.
    -Okurun çevresinde bulunan, her gün gördü­ğü şeylerden değil ilgi, çekici şeylerden söz edilir.
    -Anlatımda betimlemlerden, benzetme ve di­ğer sanatlardan yararlanır.
    -Açık, akıcı bir dil kullanılır.
    -Mümkünse yazılanlar fotoğraflarla destekle­nir.
    -Okuyanda gezip görme isteği uyandırır.

    6. SÖYLEV (NUTUK)


    Belli bir düşünceyi anlatmak, bir ülküyü aşılamak ya da toplulukları ikna etmek, coşturmak amacıyla söylenen sözlere söylev (nutuk); bu sözleri söyleyen kişiye hatip, söz söyleme sanatı­na ise "hitabet" denir.

    Hitabetin özelliklerini şöyle sıralayabiliriz :


    -Hitabetin gerçekleşmesi için, konuşmacı ile dinleyicilerin bir arada bulunması gerekir.
    -Topluluğu heyecanlandırmak, coşturmak; bir fikri, bir davayı açıklamak, anlatmak ve benimsetmek için yapılır.
    -Cümlelerin kolay anlaşılır, açık, kesin, kısa olması gerekir.Hatibin; dilini iyi kullanması, konuya hâkim olması, sesinin güzel ve etkili olması, toplu­luğa güven vermesi gerekir.
    -Diğer yazı türlerinde olduğu gibi, hitabette de "giriş, gelişme ve sonuç" bölümleri bulunur.

    Çözümlü Örnekler


    ÖRNEK -1 (ÖSS - 2006):
    Bu, son bir yıl içinde okuduğum romanlar arasın­da etkisinden uzun süre kurtulamadığım bir çeviri roman. Yazar, bu romanında öncekilerden farklı bir yol izlemiş. Bir kahramanın çevresinde gelişen bir öykü kurgulamış. Abartıyla yalınlığı, komediyle trajedinin özelliklerini bir arada kullanmış. Bir yıl gibi bir zaman dilimini çok az geri dönüşlerle an­latmış. Haftalarca "çok satanlar" listesinde yer alan bu çeviri yapıt, Türk okurundan gördüğü ilgi­yi Fransız ve İngiliz okurlardan görmemiş. Bu du­rum, çevirmenin başarısı olarak değerlendirilebilir.

    Bu parçada aşağıdaki yazı türlerinden hangisi­ne ait özellikler ağır basmaktadır?
    A) Makale B) Deneme C) Eleştiri
    D) Fıkra E) Günlük

    ÇÖZÜM ;
    Verilen parçada bir roman üzerine yapılan değer­lendirmeler var. Yazar, söz konusu roman ve ya­zarına ilişkin düşüncelerini belirtmiş. Bir yapıtın değişik yönlerini içeren böyle değerlendirmelere eleştiri denir.
    Doğru cevap (C) seçeneğidir.


    ÖRNEK - 2 (ÖSS - 2006):
    Kaman civarına bahar gelince
    Yıkılır ovadan yörük çadırları,
    Yücesinde pare pare duman tutmuş
    Düldül Dağ'm yaylasında mekân kurulur.
    Hoş gelmişsin ilkbahar!
    Nisan ayı içinde donanır dağlar,
    Donanır yeşilinden, alından

    Bu dizelerde aşağıdaki şiir türlerinden hangi­sine özgü nitelikler ağır basmaktadır?
    A) Lirik B) Pastoral C) Epik
    D) Didaktik E) Dramatik

    ÇÖZÜM:
    Verilen parçada, ilkbaharın Orta Anadolu'ya gelişi şiirleştirilmiş. Şiirin asıl temasını doğa ve doğaya ait unsurlar oluşturuyor. Böyle şiirlere pastoral şiir denir.
    Doğru cevap (B) seçeneğidir.


    ÖRNEK - 3:
    Yazarın, özgürce seçtiği bir konuda iddia ve ispatlama kaygısı gütmeden düşüncelerini ko­nuşma havası içerisinde "ben"li bir anlatımla oluşturduğu yazı türüne ne ad verilir?
    A) Deneme B) Anı C) Eleştiri
    D) Röportaj E) Makale

    ÇÖZÜM:
    Deneme türünde belli bir konu yoktur. Makalede olduğu gibi bir görüşü ileri sürme ve kanıtlama kaygısı da yoktur. Ayrıca denemede yazar kendi kendisiyle konuşuyormuş gibi "ben"li bir anlatımı seçer. Bu özelliklerin tümü sorudaki parçada ve­rilmiştir. O halde burada sözü edilen yazı türü de­nemedir.
    Doğru cevap (A) seçeneğidir.


    ÖRNEK - 4:
    Aşağıdaki destanlardan hangisi, birlikte veril­diği ulusa ait değildir?
    A) Manas - Iran B) Ramayana - Hint
    C) Nibelungen - Alman D) Kalevala - Fin
    E) Ergenekon - Türk

    ÇÖZÜM:
    Manas destanı İranlılara değil; Kırgız Türklerine aittir ve dünyanın en uzun destanı olma niteliğini taşır. B, C, D ve E'deki eşleştirmeler doğrudur.
    Doğru cevap (A) seçeneğidir.


    ÖRNEK - 5:
    Tanzimat'a kadar Türk toplumunda onun yerini destanlar, efsaneler, mesneviler ve halk hikayele­riyle masallar tutmuştur. Bir edebiyat türü olarak bize Tanzimat'tan sonra Batı'dan gelmiştir, ilk ör­nekler de Fransız edebiyatından yapılma çeviriler­dir. Bunlardan ilk tanıdığımız yapıt, Yusuf Kamil Paşa'nın bir çevirisidir.
    Bu parçada sözü edilen edebiyat türü aşağı-dakilerden hangisi olabilir?
    A) Hikaye B) Tiyatro C) Gezi
    D) Anı E) Roman

    ÇÖZÜM;
    Bir edebiyat türü olarak bize Tanzimat'tan sonra Batı'dan gelen edebiyat türü romandır, ilk tanıdı­ğımız yapıt da Yusuf Kamil Paşa'nın Fenelon'dan çeviri yaptığı "Telemak" adlı eserdir.
    Doğru cevap (E) seçeneğidir.


    Örnek - 6;
    Aşağıdakilerden hangisi "deneme" türünün be­lirleyici özelliği olamaz?
    A) Konuşma ve tartışma havası taşıması
    B) Söyleyiş kaygısının ağır basması
    C) İleri sürülenlerin kanıtlanması
    D) Anlatıcının, anlatımına kendi "ben"ini katma­sı
    E) İnsanlara yeni bakış açılan kazandırma ama­cı taşıması

    ÇÖZÜM;
    A, B, D ve E seçeneklerinde verilenler deneme türünün özelliklerindendir. Ancak denemelerde "ileri sürülenlerin kanıtlanması" gibi bir özellik yoktur. Deneme yazarı bir kanıtlayıcı olmaktan çok yeni bir ufuk açmak, "böyle de düşünülebilir-miş" dedirtmek amacındadır. Doğru cevap (C) seçeneğidir.

    Yazı Türleri Resimleri

    • 0
      Bu resime açıklama eklenmemiş. 2 yıl önce

      Bu resime açıklama eklenmemiş.

    Yazı Türleri Sunumları

    Yazı Türleri Soru & Cevap

    Bu yazı hakkında ilk soru soran sen ol..

    Yazı Türleri Ek Bilgileri

    Bu yazıya sende yeni bilgi ekleyerek gelişmesine yardımcı olabilirsin..

    Kapak Resmi
    Sponsorlu Bağlantılar
    Yazı İşlemleri
    İlgili Yazılar
    Sen de Ekle

    Sende, bu sayfaya

    içerik ekleyerek

    katkıda bulunabilirsin.

    (Resim, sunum, video, soru, yorum ekle..)

    Bir şey Unutmadın mı ?

    Bizi sonra tekrar bulmak için sitemizi aşağıdan beğenmelisin